思维世界

一、语义淡化 语义淡化指语义中的一些特征被人们忽略了。例如，在“凯旋”中，“旋”即“归来”，“凯旋”就是“胜利归来”，但“旋”的“归来”义已不显豁，常被说成“凯旋归来”；“报刊”、“书刊”中，“刊”即...

一、语义感染 语义感染是指一个语言单位的意义在特定的语境中受到其他单位的同化而变得跟原来常义不同甚至相反。这是最常见的语境义变。 文学作品中语义感染现象比比皆是。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（李...

1.什么是歧义格式 歧义格式是从有歧义的句法结构里概括出来的抽象的语法格式。如从“热爱人民的总理”、“寻找孩子的母亲”等实例中，可提取出“动+名1+的+名2”的格式。汉语常见的歧义格式有： （1）名1...

（一）句法歧义的类型及具体分化 句法歧义指一个句法结构不止一种意义的现象。严格地说，应叫“句法多义”。因为“多义”指静态潜在的可能性，“歧义”指动态使用的现实性。但为了跟词的多义现象分开，习惯上称为“...

根据造成歧义的语言因素，歧义可分为词汇歧义、语法歧义、语义歧义、语境歧义四类。 1.词汇歧义 由于语素或词的多义、同音或同形而产生的歧义。例如： 生物老师讲完了达尔文的进化论，离下课还有一点时间，向学...

（一）什么是歧义 歧义（ambiguity）是指口头或书面上同一形式的话语片断表达不同意义的现象。所谓“同一形式”，指口头或书面上表达几种意义的形式完全相同。如口语中“这种药可以zhì（致/治）癌”，...

模糊与精确的相互转化 1.模糊转向精确 有些具有模糊义的词，在作为语素组成新词后，变得精确了。如“大、小”： 大麦—小麦 大米—小米 大葱—小葱 大脑—小脑 大肠—小肠 大腿—小腿 大提琴—小提琴 但...

一、什么是“模糊” 语义的模糊（fuzziness）指语义所指的范围没有明确的界限。如“高”与“低”，“凌晨、早上、上午、中午、下午、黄昏、夜晚”就没有明确的分界线。模糊性是词义具有的普遍性的现象。但...

（一）什么是义位 义位（glosseme）是语言中独立使用的最小的语义单位。单义词只有一个义位，如“桌子”。多义词有多个义位，例如： a.这口井很深。 b.他们俩感情深。 c.夜深了。 三个“深”是同...

义素分析既有理论价值，又有应用价值。 其一，可以深化和细化对语义（尤其是词义）的分析，促进人们对一些语义范畴的认识和发现，为语义分析的形式化提供了一条途径，并为语法分析方法提供了借鉴（如语义特征分析法...

（一）什么是义素 对词义的分析，传统的方法是笼统的、概括的。后来，人们借鉴音位的区别特征（distinctive feature）理论，也将词义划分为一个个区别性特征，这就是义素（sememe），或叫...

尽管对语音进行生理解剖学、神经心理学和物理声学的研究很有必要，但语音毕竟是人发出来的，需要接受社会的检验，社会性质才是语音的本质属性。这是因为： （1）音义结合的约定俗成性显示语音的社会性。一个语音单...

研究表明，人们在说话过程中，发音器官不同部位是在0.05～0.1秒的极短时间里进行有规律的、精确的一次性位置变化，包括声带的松紧，软腭、小舌的升降，舌头的前伸后缩，共鸣器形状的改变等。发音器官这样迅速...

语音同一般的声音一样，具有音高、音强、音长、音质四个要素。 1.音高（pitch） 音高指声音的高低，取决于发音体振动的频率（单位时间内物体振动的次数）。频率的单位是赫兹（Hz），代表“次/秒”。频率...

根据发音时的作用，发音器官可分为三部分。 （1）提供动力部分：肺、气管、支气管。 （2）振动发音部分：喉头、声带。 （3）加工共鸣部分：口腔、鼻腔、咽腔。 各发音器官的主要作用简介如下： 肺就像一架风...

（一）语言和言语的联系 1.两者之间是抽象和具体的关系 言语是人类交际的具体形式，是个别的，语言是对言语进行抽象概括形成的系统。所以言语和语言是具体和抽象、个别和一般的关系，语言存在于言语之中，言语是...

语言这个系统在时间上表现为两种状态：相对静止和绝对运动。这就是共时态和历时态。共时（synchrony）是指假定不发生任何变化的特定时期的静态状况。历时（diachrony）是指发生了变化的不同时期的...

1.语言结构要素及其单位 对语言的结构要素，学界有不同的看法。20世纪50年代以前，一般是语音、词汇、语法三分法。20世纪50年代转换生成语言学之后，很多学者主张语音、语义、语法三分法。当然，也有人主...

什么是符号？符号（sign/symbol）是社会约定的代表某事物的标记。用甲代表乙，甲便是乙的符号。例如，人的姓名是人的符号，交通路口的红绿灯，用红、黄、绿三种颜色的灯光分别代表“禁止通行”、“准备或...

语言与思维的关系十分复杂，其中的奥秘目前还没有完全揭开。传统观点认为，语言与思维密不可分，语言是思维的工具，如果没有语言，思维就无所依附。20世纪30年代，美国语言学家萨丕尔、沃尔夫发表系列论文，进一...