思维世界

创新的“四阶段理论”是一种影响最大、传播最广，而且具有较大实用性的过程理论，由英国心理学家沃勒斯提出。该理论认为，创新的发展分四个阶段：准备期、酝酿期、明朗期和验证期。 1.准备期 准备期是准备和提出...

思维定式束缚了创造性思维的发挥，从这个意义上讲，思维定式是一种消极的因素，它使大脑忽略了思维定式之外的事物和观念。而根据社会学、心理学和脑科学的研究成果来看，思维定式又是难以避免的。解决思维定式常见的...

创新设计思维和设计思维的区别 创新设计思维是设计思维的扩展，与设计思维最大区别是在设计的基础上。 创新设计思维在解决问题时，希望人们首先忘掉现状，忘掉自己的身份和角色。以人为本地设计一个美好的、理想的...

创新设计思维是一种以用户为中心，通过协同合作的方式，依照一定流程，运用不同的方法解决复杂问题的方法论。通过对用户需求的洞察，利用敏捷的原理快速测试迭代，通过本质去分析问题的根本原因，从而做出能改进问题...

设计思维与设计的区别 设计思维与设计不同。设计是把一种计划、规划、设想通过某种形式传达出来的活动过程，注重本身的样式、材质和交互等。而设计思维是一种思维模式，它不但考虑设计的产品、服务、流程或者其他战...

启发（灵感）、构思（可行性）和实施（价值性）组成设计思维框架，如图1-1。 图1-1 设计思维的三大步骤 启发是指对用户潜在需求渴望性的把握，是从某些现象、问题和挑战中发现一些需要解决的问题。包括对某...

设计思维的内涵 设计思维是以用户为中心，从用户需求或者潜在需求的角度发现问题，事先对设计的产品、项目、流程、商务模式或者某个特定的事件等，通过观察、探索、头脑风暴、模型设计、讲故事等制定目标或方向，然...

围绕“创新”概念产生了经济学派和心理学派两个主要学术派别。 美国经济学家熊彼特首先引入“创新”概念，并区分了创新（innovation）、创造（creation）和发明（invention）等。在新古...

庄寿强创新能力表达公式 我国学者庄寿强先生推出一个创新能力表达公式： 创新能力= K ×创造性×知识量 2 式中: K 是常量，表示个体潜在的创新能力；创造性主要是创新者的创新性人格、思维和方法的总和...

技术创新和产品创新有密切关系，又有所区别。 技术创新可能带来但未必带来产品创新，产品创新可能需要但未必需要技术创新。 一般来说，运用同样的技术可以生产不同的产品，生产同样的产品可以采用不同的技术。 产...

渐进性创新与根本性技术创新的区别 根据技术创新的狭义定义，技术创新是指与新产品制造、新工艺过程或设备的首次商业应用有关的包括技术、设计、生产及商业的活动。技术创新一般涉及到“硬技术”的变化，侧重于对产...

综摄法也叫类比法，是由美国学者戈登在1952年发明的一种开发潜在创造力的方法。它是以已知的东西为媒介，把毫不相关、互不相同的知识要素结合起来创新出新的设想，也就是吸取各种产品和知识精华，综合在一起创造...

类比就是在两个事物之间进行比较，这两个事物可以是同类的，也可以是不同类的，甚至差别很大。通过比较，找出两个事物的类似之处，然后再据此推出它们在其他方面的类似之处。因此，类比创新法是一种富有创造性的发明...

信息交合法通过若干类信息在一定方向上的扩展和交合，来激发创造性思维，提出创新性设想。信息是思维的原材料，大脑是信息的加工厂。通过不同信息的撞击、重组、叠加、综合、扩散、转换，可以诱发创新性设想。要正确...

形态方格法又称形态学分析法，是美国加州理工大学瑞士籍美国人茨维基（Zwiicky）博士于1948年首创的一种方法。他把一种数学处理技术以定性的方式，对一些复杂的问题或系统进行研究。此技术现已被应用于很...

权威型思维定式：形成原因、如何破除 在思维领域，不少人习惯引证权威的观点，甚至以权威作为判定事物是非的唯一标准，一旦发现与权威相违背的观点，就唯权威是瞻，这种思维习惯或程式就是权威型思维定式。权威型思...

经验型思维定式：形成原因、如何破除 经验是人类在实践中获得的主观体验和感受，是通过感官对个别事物的表面现象、外部联系的认识，是理性认识的基础，在人类的认识与实践中发挥着重要作用。但经验并未充分反映出事...

书本型思维定式：形成原因、如何破除 书本知识对人类所起的积极作用是显而易见的。现有的科学技术和文学艺术是人类两千多年来认识世界、改造世界的经验总结，其中的大部分都是通过书本传承下来的，因此，书本知识是...

从众型思维定式：形成原因、如何破除 从众型思维定式指没有或不敢坚持自己的主见，总是顺从多数人意志的一种广泛存在的心理现象。 在生活中，从众型思维定式普遍存在，例如，有人走到十字路口，看到红灯已经亮了，...

思维定式的特点：形式化与顽固性 思维定式有如下两个特点： 一是形式化结构，思维定式不是具体的思维内容，而是许多具体的思维活动所具有的逐渐定型的一般路线、方式、程序和模式； 二是强大的惯性或顽固性，不仅...