句组中句子关系的分析叫作话语结构分析。话语结构分析不同于一般所说的单句分析或复句分析，这种分析方法把复句分为“前句”和“后句”两部分，把单句分成“主题（主位）”和“述题（述位）”两部分。例如：
（前句）老村长（主题）待人非常和善（述题），（后句）孩子们（主题）都很喜欢他（述题）。
（1）句组中句子的三种主要的意义关系：
从句组中各个句子在意义上的衔接关系来看，句组中的句子主要有以下三种主要的意义关系：
① 后句主题重复前句主题，形成主题连续平行发展之态，可简写为“主题1→主题2”。例如：
（句子1）松树（主题1）生命力可谓强矣（述题1）！（句子2）松树（主题2）要求于人的可谓少矣（述题2）！
② 后句主题重复或紧承前句述题中的某个内容，形成主题述题首尾相继发展之态，可简写为“述题1→主题2”。例如：
（句子1）听说很远很远的地方（主题1）有一座六梯山（述题1）。（句子2）山上（主题2）住着个种树的老爹，白发白眉白胡子（述题2）。（句子3）他的胡子（主题3）很长，从下巴一直拖到地上（述题3）。
③ 后句改成另一个主题，形成主题述题共同发展、更新之态，可简写为“主题1+述题1→主题2”。例如：
（句子1）母亲（主题1）站起来去找他两个女儿（述题1），（句子2）我（主题2）也端详了一下那个人（述题2）。（句子3）他（主题3）又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿（述题3）。
其中“句子1”同“句子2”之间的关系属“主题1+述题1→主题2”，“句子2”同“句子3”之间的关系属“述题1→主题2”。
（2）句组中句子的三种衔接形式。
① 词语关联形式，即在句组中使用有特定关联作用的词语。例如：
（句子1）便是七斤嫂，那时不也说，没有辫子倒也没有什么丑么？（句子2）况且衙门里的大老爷也还没有告示。
② 词语照应形式，即在句组中使用有特定照应作用的词语。例如：
（句子1）“满招损，谦受益”，这句话流传到今天至少有两千多年了。（句子2）这是普遍真理，任何地区、时代都适用的真理。（句子3）可惜的是，并不是所有人都能从这句话中受到教益。
② 词语隐现形式，即在句组中通过省略来衔接上下文。例如：
（句子1）她怎么了？（句子2）出事了？（句子3）被抓了？（句子4）回大陆了？（句子5）跟人私奔了？（句子6）突然破产了？
例中除“句1”外，其他各句均为承前而省略了主语“她”。
