思维世界

科幻作文的特征 （1）故事的趣味性。中小学科幻作文首先具有趣味性。让几千万中小学生人人爱科幻、读科幻、写科幻，并把那些沉湎于游戏机中的孩子拉回来，在生动紧张、妙趣横生的虚构的情节中扩展胸襟、增长知识、...

假说的含义 1900年，德国科学家马克斯·普朗克提出了一个大胆的假说：辐射能或者光波能不是一种连续不断的流的形式，而是由小微粒组成的。他把这种小微粒称为量子，并用这一假说解释黑体辐射，在理论上准确地推...

任何事物的形成都有其开始和完成阶段，假说的形成也是如此。逻辑学并不关注假说的具体内容，而是对各种假说形成的共同步骤和所遵循的原则进行探讨。无疑，假说的形成过程是一个复杂的过程。它的复杂性不仅表现在大量...

假说检验逻辑的步骤 俗话说：“是骡子是马拉出来遛遛。”实际上就是说只有通过检验、证明，才能确定一件事究竟是怎么样的。人们在认识事物的过程中，也只有通过检验才能确定自己的认识是否正确。假说作为人们认识事...

根据假说得出新的预言后，然后自然是去检验，也就是要去验证结果。可以着手进行一些实验，看看假说是否成立。检验往往并不容易，为此，经常要精心设计一些实验。如果在严格、精确的观察实验下，假说的预言得到证实，...

假说的演绎模型分为理想演绎模型和现实中的现实演绎模型： （1）理想演绎模型 假说的理想演绎模型是指在理想条件下，根据假设H，可以预言P。 推理形式为：如果H，则P。（根据T） 其中，T是检验P的观察、...

假说可分为经验假说与理论假说，经验假说关注的是能够被观察的某物的出现或者某事的发生，经验假说的提出是为实际目的，当观察到假说的东西或事件时，经验假说就得到了证实。而科学假说一般指的是理论假说，关注于应...

一、问题的认定 科学发现也是一个解决问题的活动。首先是有了问题，再根据线索和知识进行分析，做出一个初步的猜测；然后根据这一猜测，进一步有目的有选择地来搜集有关材料，把细节片断联结成线，构成一个完整的因...

假说演绎法又称为假说演绎推理，是现代科学研究中常用的一种科学方法。具体是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验...

一、假说的含义 假说是根据已有的事实或知识，对未知的现象及其规律性作出假定并证明这个假定的思维过程。在日常生活经历中，几乎我们每个人都使用假说推理，通过构造假说来弄清情况，从而指导下一步的行动。 在科...

很多哲学家认为，只有在面对问题时，人才会开始思考，且思考过程是以问题为起点进行的。 当我们看到了问题的现状，并设想了问题被解决后应该实现什么样的状态，接下来就会想办法改变问题的现状。在解决问题的过程中...

科幻作文的特征 （1）故事的趣味性。中小学科幻作文首先具有趣味性。让几千万中小学生人人爱科幻、读科幻、写科幻，并把那些沉湎于游戏机中的孩子拉回来，在生动紧张、妙趣横生的虚构的情节中扩展胸襟、增长知识、...

科学解释仅仅在存在支持它的证据的条件下才值得接受，而且寻找证据的过程永不停止。科学是经验的，即真理的检验在于经验之中，因而科学解释的本质是，它是可检验的。 非科学解释不依赖于证据，或者其依赖的证据是不...

“科学”一词由近代日本学界初用于对译英文中的“Science”，该词来源于拉丁文“Scientia”，意为“知识”“学问”。在现代意义上，科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测...

常用的科学实验方法有以下三种。 （1）受控实验法 当研究某一课题的时候，实际情况往往十分复杂，通常是很多因素共同作用的结果。所以，采用简化系统模型的方法，将众多因素设置为常量和无关变量，使得这些因素不...

科学探究主要包括问题、证据、解释、交流四个要素。 一是，问题要素。具有科学探究意识，能在学习和日常生活中发现问题，提出合理的猜想与假设。例如：提出或识别可以通过科学探究解决的问题；判断一项探究活动围绕...

探究是求索知识或信息，特别是求真的活动；是搜寻、研究、调查、检验的活动；是提问和质疑的活动。《美国国家科学教育标准》对科学探究是这样表述的：“科学探究指的是科学家们用来研究自然界并根据研究所获事实证据...