认识与实践的相互关系
在认识与实践的客观过程中，从认识到实践，再从实践到认识，探索、追求出物质意识运动、变化中的客观存在的真理，是我们人类明确目的意识性运动的目标。其客观过程是客体通过主体的感觉器官，首先形成主体对客体的认识，然后再到客体的运动、变化过程中进行实践，以检验认识的客观性；发展认识，再推进实践探索真理，以促进人类社会文明、进步的发展。
在认识过程中，形成的认识首先是感性认识，就是通过主体感觉器官形成的对客体的反映（反映意识）；然后意识活动主动地在感性认识基础上形成理性认识（创造意识），从而对客体机械的、局限的客观反映进行抽象的思维整合，形成对客体运动、变化本质的规律性整体的客观认识反映。这种客观的认识反映是否符合客观存在，必须由实践来进行检验。认识与实践的关系变化过程，认识可以脱离实践而单独存在，而实践必须在认识基础上进行；否则就谈不上实践。因为实践是在认识的基础上的活动，如果没有认识、没有意识，主体则不可能对客体形成反映，也不可能对客体的反映进行实践。所以说，实践不可能脱离认识，必须在认识的基础上进行。而认识是主体对客体的反映，不论是唯心的还是唯物的，是主观的还是客观的，只要客体运动、变化进入主体感觉能力的活动范围，客体就可能在主体意识活动中形成认识，无须存在实践的过程。
虽然认识是主体对客体的主动反映，对客体的认识主体有自主性，客体的某些现象和形式在主体需要时，才被主体认识。但某些客体如时间、空间及其环境等因素，是不依赖于主体的意志，而要对主体进行影响，并在主体意识中形成反映认识，这种反映是被迫的不是主体主动需要的。不论主体对客体的反映认识是主动的还是被迫的，这些认识活动不需要主体对客体的实践活动就可以形成。也就是说，主体对客体的认识是可以脱离实践而单独存在的。在客观现实生活中，某些现象出现对某些人来说，虽然形成反映感性认识，但上升到理性认识创造意识做出的态度是“现象就现象吧，与我没有什么关系”。只是形成认识，不去判断其客观存在与否。实践与不实践完全由主观理性认识的创造意识决定。在自然科学发展史上有很多重大的发现错过发现机会，就是由于在这种不探索、不追求意识决定下，对这种认识不去实践而错过发现机会的，像李比希与溴的发现、法拉第与阴极射线的发现。
从感性认识上升到理性认识，将理性认识行使付诸实践，以检验认识的客观性是实践的目的。某些认识是没有目的的，而实践是有目的的，是要检验认识的客观性，发现新的认识，探索客体运动、变化的规律，揭示客体的本质，促进认识的发展。在认识——实践——再认识——再实践的运动、变化的发展过程中，发现真理、追求真理。
