国家与民族的前途命运，决定于今天的课堂，这已成为世界的共识。培养学生创新思维是时代的需要。创新是一个民族进步的灵魂。没有创新就没有社会的发展，就没有人类文明的进步。但是任何创新都是思维之花结出的实践之果，没有成功的思维就没有成功的创新。只有创新者才能成为这个时代的人才。因循守旧、故步自封的人只能成为时代的落伍者。在科技、经济迅速发展的今天，只有创新者才能拥有将来，小学数学教师所面对的教育对象是祖国的未来，是21世纪建设祖国的栋梁。
培养创新思维是素质教育的一项重要任务。教师不仅要“传道、授业、解惑”，更要让学生在学习中培养各种能力，尤其是创新思维能力。学校的学生能否以较少的精力学到更多的知识和技能，毕业之后能否以更少的时间做出更大的成绩，都取决于能力。一般来说，一个人在某方面掌握的知识越多，在这方面的技能就越强。但知识不等于技能。掌握的知识多，实际操作技能不一定就强。教育不仅要教给学生书本理论知识，而且要教会学生实际操作能力。在整个教学过程中，既要重视对学生的基本知识和技能的培养，更要培养和发展学生的创新思维能力。要做到学思的联系、知行的统一，使学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会思考。
