物理学的核心特征是科学精神，而在一定程度上科学精神与批判性思维是同向而行，相互依存的。它们具有如下共同特征： 一是以问题为导向，对具体问题进行具体分析，对于具体的研究对象，寻求事物间的规律，并由此构建...
计算思维
哲学家共餐问题与计算机的资源管理
计算机的资源分为软件资源和硬件资源。硬件的资源主要有CPU、存储器以及输入输出设备等；软件资源则是指存储于硬盘等存储设备之中的各类文件。 在计算机中，操作系统负责对计算机软硬件资源进行控制和管理，要使...
存在性证明与构造性证明
1．存在性证明 存在一个 x 使命题 P ( x )成立，可表示为：∃ xP ( x )。对形如∃ xP ( x )的命题的证明称为存在性证明。 2．构造性证明 一般而言，在证明“存在某一个事物”时，...
举例说明什么是直接证明法和间接证明法
1．直接证明 假定 p 为真，通过使用公理或已证明的定理以及正确的推理规则证明 q 也为真，以此证明蕴含式 p → q 为真。这种证明方法为直接证明法。 例1 用直接证明法证明“若 p 是偶数，则 p...
什么是数学方法：数学方法的作用
数学方法是指解决数学问题的策略、途径和步骤。数学方法在现代科学技术的发展中已经成为一种必不可少的认识手段，它在科学技术方法论中的作用主要表现在以下3个方面。 1．为科学技术研究提供简洁精确的形式化语言...
数学的3个基本特征：抽象性、严密性、适用性
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的一门科学。它具有以下3个基本特征。 1．高度的抽象性 抽象是任何一门科学乃至全部人类思维都具有的特性，然而，数学的抽象程度大大超过自然科学中一般的抽象，它最大的...
什么是整体思考法
整体思考法是由德·彼诺（Edward de Bono）开发的一个全面思考问题的模型，它提供了“横向思考”的工具，避免把时间浪费在相互争执上。这种方法将思维方式分为六类，而每次思考时思考者只能用一种方式...
小学生发散思维和收敛思维的例子
小学生发散思维和收敛思维的例子 发散思维，又称求异思维，由某一条件或某一事物出发，从不同角度思考，向外发散，产生答案的多种可能性。收敛思维也称求同思维或集中思维，指由某一条件或事物，朝着同一方向思考，...
小学生数学思维的特点与形式
小学生数学思维的特点与形式 数学思维与一般思维有很多共同的特点，首先思维是一种大脑的功能，是一种心智操作行为；其次，思维是人认识事物本质的过程。 一般思维是通过交流语言展开的，数学思维是通过特殊数学语...
如何锻炼培养理性思维
培养自身理性思维应从以下几个方面着手。 1.拥有明确的人生目标 人生目标使个体在规划人生的同时可以更为理性地设计思考自己的未来，初步尝试性地选择未来适合自己从事的事业和生活，及早（ 以学生时代为起点 ...
物理思维
理性思维的特点特征
理性思维具有两大特点，如下图所示。 一个是它对真实（ 世界真相 ）的热情，另一个就是它运用的是逻辑方式。理性思维不轻易回答什么，就像福尔摩斯一样，在下结论之前，他仔细考察，希望掌握更多的线索。理性思维...
移植思维法的特点：相容性、相通性、优化性
移植思维法的特点：相容性、相通性、优化性 移植思维方法的应用关键在于“移植”，然而移植的应用并非是随意的，必须明白移植思维方法的特点和规律。 一般来说，移植思维方法的特点有三个： （1）相容性。这一点...
移植思维方法的形式和途径
移植思维方法的形式和途径 运用移植思维方法的形式和途径是多种多样的，归纳起来，不外乎有以下几种： （1）观念（或概念）的移植。 观念是客观事物在人的头脑中的概括物，它既可以保留在人的大脑里，也可以通过...
举例说明什么是移植思维法
举例说明什么是移植思维法 把某一领域的科学技术成果运用到其他领域的一种创造性思维方法就是移植思维法。 移植成功全靠联想搭桥 最初人们怎么会想到把一物移植到另一物之上去的呢？人们的任何行为都是受到其观念...
整体思考法的内涵
整体思考法的内涵 （1）客观性思考：当进行客观思考时，思考者要撇开所有建议与辩论，而仅对事实、数字和信息进行思考。通过提问和回答，罗列出已有信息和需求信息：已得到什么信息？缺少什么信息？想得到什么信息...
删繁就简思维法的运用例子
删繁就简思维法的运用例子 许多年前，教皇把一个神学领域的异端分子关进监狱，目的是不使他的思想得到传播，这个异端分子叫奥卡姆·威廉。没想到威廉居然逃跑了，并投靠了教皇的死敌--德国的路易皇帝。他对路易说...
什么是删繁就简思维法
什么是删繁就简思维法 删繁就简，其基本含义就是通过对原事物结构的简化设计，使其性能更优，更能满足功能的需求。删繁就简思维法就是在工作中尽可能地撇开非主要因素，减少一些不必要的环节，使复杂问题能够简单易...
假说思维法遵循的原则
假说思维法遵循的原则 假说的形成和运用具有很大的创造性，显示了思维主体的自觉能动性。这里不存在机械性规则，但是，却有一些必须遵循的方法论原则： 解释原则 这是指假说同已知事实的关系。假说是依据已知事实...
假说思维法的操作步骤：假设和论证
假说思维法的操作步骤：假设和论证 假说思维法，顾名思义，它的运用和操作有一定的步骤，即假设和论证。 假设是假说方法的第一步 这就是说，在提出假说之前，研究者、行为者为了回答特定的问题，就要先围绕问题收...
假说思维法的意义与作用
假说思维法的意义与作用 作为一种科学思维方法，假说思维法具有非常重要的作用。其具体表现为： 假说可以使我们的认识和实践活动具有自觉能动性 人们对世界的认识和改造实质上是一种探索性的活动。人们不可能等到...