重点思维:什么意思、经典例子、如何培养

2020年3月12日16:18:35重点思维:什么意思、经典例子、如何培养已关闭评论

考试的时候你是否经常不知道应该先做选择题还是计算题?

语文、英语、生物和数学作业同时放在面前,你是否知道应该先做哪一个?

你是否考虑过,在任何一门课上,你应该先认真听讲呢,还是先把黑板上的笔记抄下来呢?

其实,当你在思考这些问题、感叹时间不够用的时候,善于学习的人早已把自己的精力合理分配,正向学习的顶峰攀登。

当我们向优秀的人请教学习方法时,他们经常说:“想一想,在平时的学习过程中,你是否总是贪多贪全,因为把精力浪费在芝麻小事上而忘记了最重要的内容呢?”

现实生活中,有不少人往往分不清自己要做的事情的轻重缓急,因为很多人的事情不是靠自己来安排的,有些人长期像一个提线木偶,在长辈的安排下生活、学习,这也是造成其不善于安排时间的一大原因。

学习中,一些人总是贪多,总想一下子把所有的内容都学完学会,把所有的题都做完,把所有的课文都背下来,糟糕的是却不会预先安排时间,找到侧重点。这种片面追求面面俱到却抓不住学习重点的做法,结果往往是事倍功半。

不知你是否思考过,钻头为什么能在极短的时间内钻透厚厚的墙壁或者坚硬的岩层呢?

或许有些人已经知道其原理:同样的力量集中于一点,单位压强就大;而集中在一个平面上,单位压强就会减小数倍。像钻头这样攻其一点的谋略是解决问题的好办法。

只有我们知道什么是最重要的,抓住了关键,不把精力浪费在芝麻小事上,才能安排时间、集中时间、精力于一点,认准目标,将学习贯彻到底。

因为每个人的脑力有限,所以更需要合理地规划和安排。日常生活中,上网、玩游戏、交朋友都会牵扯大量精力,这时就需要提高自控能力,定好学习目标,争取贯彻到底。

或许我们不知道,著名幻想小说《海底两万里》是法国科幻作家凡尔纳在航海旅途中完成的;奥地利的大音乐家莫扎特连理发时也在考虑创作乐曲;贝多芬去了餐馆只管写曲谱,常常忘了自己是否已经用过餐……

对于我们每个人来说,只有正确把握要做的事情与时间之间的关系,才有可能把这些事情都处理好。

另外,应把每天要做的事情按照轻重缓急程度排列顺序:

第一类是重要而紧迫的事情,如考试、测验等;

第二类是紧迫但不重要的事情,如完成家庭作业等;

第三类是重要但不紧迫的事情,如提高阅读能力等;

第四类是既不重要也不紧迫的事情,如果时间不允许可以不做的事,比如逛街等。

如果能够按照这个顺序来安排学习任务,可以保证把重要的事情首先完成,把学习安排得井井有条。

相对而言,有很多人每天看起来总是一副很忙的样子。虽然这些人整天忙得不可开交,但仔细一看,却不知道自己到底做了什么。

事实上,这种忙碌的背后有三种情况:

(1)不会管理自己的时间的忙碌。这些人常常感觉时间不够用,甚至忙得发疯。

(2)已经学会应对与取舍的忙碌。这种忙碌往往能最为有效地利用时间。

(3)假装忙碌。因为我们现在几乎是将忙与成功、闲和失败联系到一起了,因此,有的人认为只要忙碌学习或工作就会成功,于是他们就成天忙个不停,可是效果并不是很理想。

生活中,常常困扰一些人的“芝麻小事”可能是中午吃什么,买什么颜色的笔记本,关注的电视剧到了哪一集,男主角和女主角最后怎么了……仔细想想,这些事情真的不值得我们花上大段的时间。只有把主要精力放在重要的事情上,才是善学者的重点思维方式。

 

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