反面突破创造法的原理
任何事物都有其相反的方面。研究与其相反的原理、相反的方法、相反的公式、相反的结构、相反的过程、相反的现象、相反的工艺、相反的心理等具有创造性的意义。新事物也许就是与之相反的事物。爱迪生从“声音引起振动”颠倒思索“振动还原为声音”的创造，于是产生了发明留声机的设想；赫柏布斯把吹尘器的原理反过来，设计新的除尘装置，结果发明了吸尘器。同一事物在相反的条件下，或者相反的同一事物，会出现不同的现象或者产生不同的效果。把那些“原来一直如此”的事物颠倒过来思考的目的，是为了认识事物的相反方面，揭示不同的现象、获取不同的效果。从中发现新的原理、新的方法、新的工艺、新的结构，创造新的事物。这就是创造学中的逆向思考法，也叫反思法、倒转思考法或反面突破法。
逆向思考不能仅仅着眼于事物的某一方面，必须对事物各个方面和各个组成部分进行种种反思。尤其要反思那些人们不以为然的事物。从一成不变的地方和不易被人想到的地方进行逆向探索，创造性的火花往往出乎意外地在这里闪现。
例如，那种里外能穿的羽绒服、翻过来也能戴的帽子，就是在衣服和帽子上的一种逆向设计。其创造性的优点是一件衣服两种款式，一顶帽子两个样式。衣服、帽子容易颠倒设想和设计，那么，浆糊、拖鞋、算盘、手表能不能翻过来或者反过来使用呢？翻过来或者反过来使用时，有没有创造性和优越性呢？瓶中浆糊快到用完时，瓶底总有一些浆糊不好挤出，丢掉了怪可惜。逆向使用就是要从瓶底挤出浆糊，于是，发明设计了两端开口的浆糊瓶。这种两端能分别打开的瓶子，还是盛装果酱和芝麻酱之类的理想容器，其优点不言而喻。对于拖鞋，只需把拖鞋上的挂带由固定的做成活动的，就成了不分前后的拖鞋。它的创造性和优越性是两边都能穿。算盘和手表，或许现在就在你的身旁和手腕上，但你却想不到把它们也视作颠倒思考的对象，进行创造性的设想。结果，算盘颠倒用、手表可以两面翻着戴。这一点事先确实难以想象。事物在人们头脑中的形象越深刻，越持久，越固定，越不容易颠倒过来思考，但决不是不能颠倒过来思考。只有经过颠倒思考，才能看到某一事物颠倒过来的意义和价值，也才能在颠倒的事物中找发明创造的新课题，找到排忧解难的好办法。
里外能穿的羽绒服、翻过来也能戴的帽子、不分前后的拖鞋、上下有口的瓶罐、倒过来也能用的算盘、两面都能戴的手表，还只是就这些物品的使用进行颠倒设计的创造成果。如果从它们的各个方面都展开逆向思考，将会有更多更好的收获。温度计、保温杯、倒退行走的钟、倒过来飞行的飞机、探地火箭、倒立式显微镜等等，这些流光溢彩的发明也都是逆向运用已有知识和已有技术创造的结晶。
反面突破创造法的应用要领
（1）设法颠倒已有的事物或从已有事物的反面实现其创造目的。
（2）把“原来一直如此”的事物颠倒过来思考，可以认识事物的相反方面，揭示不同的现象、获取不同的效果。从中发现新的原理、新的方法、新的工艺、新的结构，创造新的事物。
（3）有许多事物的反面已被开发，例如：顺计数与倒计数，你可以想一想已经开发的是否很完美，有没有缺陷，能否再改进。你也可以再考虑另外的一个事物的反面。
