科学实验通常由三部分组成：实验者、实验对象和测量系统，后者是根据实验设计而选择的仪器、测量手段等组成的系统。在经典物理学中，测量系统或测量仪器与实验对象之间的相互作用一般是不予考虑的，这是因为科学家认为在这种情况下，或者仪器对客体的影响不重要，可以忽略不计；或者采取适当的措施加以补偿，从而抵消测量仪器对客体造成的影响。但是进入微观领域，测量仪器同它所测量的微观客体有无法忽略的相互作用，使被测量客体的运动状态受到严重干扰，以致无法说明客体在受干扰前究竟是一种什么情形。因而，如何认识客体与测量仪器的相互作用就成为科学认识论所要关心的重要问题。
首先，我们必须坚持微观客体的客观实在性，明确它并不是依赖认识主体才能存在的，不能将主体、客体与测量仪器混淆起来。
其次，也必须认识到主体不可能离开测量仪器去研究客体性质，绝对孤立不受任何测量仪器干扰的客体运动是无法观测到的。要充分重视测量仪器对主体认识的积极作用，它是人们认识自然的桥梁，而不是主体认识客体的屏障。
第三，在判定从客体所获得的信息时，必须充分考虑测量仪器与客体相互作用的因素，特别是对微观现象和一切不能忽略其与仪器相互作用的客体，在描述它们的性质时原则上应该包括对实验设备、测量仪器系统的描述，说明观测的条件性。
