群体思维的优点:预防或减少集体思维的方法

群体思维的优点:预防或减少集体思维的方法 群体思维也有其优点。 比如,能够具有更完全的信息和知识;能够增加观点的多样性;能够提供多种决策方案等,它同个人决策相比更能得到执行者和实践者的认可与拥护。 逻...
阅读全文

群体(集体)思维的四大逻辑特征:统一性、盲目性、排外性、从众性

群体(集体)思维的四大逻辑特征:统一性、盲目性、排外性、从众性 群体逻辑思维有四大逻辑特征。 1.统一性 集体心理会带来巨大的风险,这种“集体心理”对团队的行事带来巨大风险,使团队变得冲动、易变、急躁...
阅读全文
什么是非逻辑思维,所起的作用:包括直觉、灵感、想象思维 逻辑思维

什么是非逻辑思维,所起的作用:包括直觉、灵感、想象思维

什么是非逻辑思维,所起的作用:包括直觉、灵感、想象思维 长期以来,逻辑思维一直被视为科学思维的唯一类型,而非逻辑的思维仍未被重视。 非逻辑思维与逻辑思维是相辅相成的,有时非逻辑思维也起着关键作用,非逻...
阅读全文

逻辑思维行走的四种模式:提高逻辑思维的四种形式

逻辑思维行走的四种模式:提高逻辑思维的四种形式 我很喜欢《教父》这部电影,里面有一句话令人记忆深刻:“花半秒钟就看透事物本质的人,和花一辈子都看不清事物本质的人,注定是截然不同的命运。” 这里笔者总结...
阅读全文
逻辑思维的形成基础和特征特点 逻辑思维

逻辑思维的形成基础和特征特点

逻辑思维的形成基础和特征特点 逻辑思维形成和发展的基础是社会实践,它可以确定逻辑思维的任务和方向,并且实践的发展对于感性经验的增加,也使逻辑思维逐步深化和发展。 逻辑思维是人脑对客观事物的间接反映,它...
阅读全文

逻辑思维的过程:化繁为简、精简思维

逻辑思维的过程:化繁为简、精简思维 化繁为简,即:将重复、不相关、不重要的全部剔除,只保留与目标最相关的因素,并将它们按照叙事性的逻辑结构重新组合。 上述话中有三个关键词:剔除、目标和叙事性,在这里笔...
阅读全文

为什么对于普通人而言,金字塔原理的逻辑思维就足够了

为什么对于普通人而言,金字塔原理的逻辑思维就足够了 注意,我给的范围不仅仅是普通人,而是绝大多数的普通人。 如果你不是辩手、律师等对逻辑思维要求特别高的人来说,用好金字塔原理的逻辑思维是足够的(其实在...
阅读全文

什么是逻辑思维:逻辑思维的重要性与必要性

什么是逻辑思维:逻辑思维的重要性与必要性 逻辑思维的百度百科定义: 逻辑思维(Logical thinking)是指人们在认识过程中借助概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程,又称...
阅读全文

如何透过表象看到本质:举例说明

你该如何透过表象看到本质呢? 首先你应该具备抽象思维的能力。 抽象思维,指的是我们对事物的表象进行总结和归纳之后,从中提炼出事物的本质的思维方式。通过这种思维,人们不但能感知到眼前所见的各种声音和颜色...
阅读全文

排除法解题:阿凡提猜珍珠的故事,解题步骤与答案

排除法解题:阿凡提猜珍珠的故事,解题步骤与答案 一天,国王召阿凡提进宫,煞有介事地对阿凡提说:“阿凡提先生,听说你经常在外面讲我的坏话,这样吧,人们都说你很聪明,我这里有一个问题,你如果能解答出来,我...
阅读全文

排除法解题:国籍和语种,解题步骤与答案

排除法解题:国籍和语种,解题步骤与答案 来自英、法、日、德的甲、乙、丙、丁四位旅客在一起,他们除了懂本国语言外,每人还会说其他三国语言中的一种。 ①有一种语言是三个人会说的,但没有一种语言四个人都会;...
阅读全文

排除法解题:教授、作家和市长,解题步骤与答案

排除法解题:教授、作家和市长,解题步骤与答案 高中同学聚会,甲、乙、丙在各自的岗位上都作出了一些成绩,成为了教授、作家和市长。 另外: ①他们分别毕业于数学系、物理系和中文系; ②作家称赞中文系毕业者...
阅读全文

假设法解题:加课问题,解题步骤与答案

假设法解题:加课问题,解题步骤与答案 在一次对全市中学假期加课情况的检查后,甲乙丙三人有如下结论: 甲:有学校存在加课问题。 乙:有学校不存在加课问题。 丙:一中和二中没有暑期加课情况。 如果上述三个...
阅读全文

假设法解题:谁做的好事,解题步骤与答案

假设法解题:谁做的好事,解题步骤与答案 有一件好人好事在某社区传开,做好事的人未留姓名。甲、乙、丙、丁有如下对话: 甲说:这件事肯定是乙、丙、丁中的一位做的。 乙说:我没有做这件事,好人好事是丙做的。...
阅读全文

生活中的逻辑漏洞例子:情感误导与功利误导

情感误导 逻辑思维上还存在着一种被称为“情感误导”的逻辑漏洞。 我们之所以会犯这样的逻辑漏洞,还是因为我们的内心不够客观。 当我们选择性地忽略或者接受一些信息的时候,我们自然会变得越来越盲目、越来越偏...
阅读全文

常见的逻辑关系混乱表现:循环论证、无逻辑简化、错用因果、错用明证

我们来分析一下逻辑关系混乱的几种表现:循环论证、无逻辑简化、错用因果、错用明证。 一、循环论证。 什么是循环论证呢?若让命题甲成为命题乙的条件,又让命题乙成为命题甲的条件,两者相互论证,便是循环论证最...
阅读全文

什么是思考过程的逻辑漏洞

很多人意识不到逻辑漏洞的存在,因为人们在思考的过程中,往往太执着于事情的真相,却忘了去检查自己是否犯了方向性的错误,更忘了去规避这一路上大大小小的坑和陷阱。 如果将思考的过程比喻成行路,你若是犯了方向...
阅读全文

抽象思维法在学校学习中的应用特点

抽象思维是大脑左半球的主要功能。在目前学校各门课程学习活动中,大量地进行读、写、算,即阅读、写作、计算、分析、逻辑推理和言语沟通等,其过程主要是以语言、逻辑、数字和符号为媒介,以抽象思维为主导。这些活...
阅读全文

抽象思维的内在原理:从具体到抽象,从感性到理性

抽象思维是思维的高级形式,又称为抽象逻辑思维或逻辑思维。抽象思维法就是利用概念,借助言语符号进行思维的方法。其主要特点是通过分析、综合、抽象、概括等基本方法协调运用,从而揭露事物的本质和规律性联系。从...
阅读全文

抽象思维可以分为:经验思维和理论思维

抽象思维可分为经验思维和理论思维。 人们凭借日常生活经验或日常惯例进行的思维叫做经验思维。 儿童常运用经验思维,如“鸟是会飞的动物”,“果实是可食的植物”等属于经验思维。 由于生活经历的局限性,经验易...
阅读全文