逻辑思维:不完全归纳的辏合显同法

2020年1月20日09:38:50逻辑思维:不完全归纳的辏合显同法已关闭评论

2.定义法

这种方法通常是用来概括认识对象的。给对象下定义,就包括对象的形态、对象的运动过程、对象的功能,通过这样一番概括,我们就能找到事物的共性,也就锻炼了自己的辐辏思维能力。例如,我们经常在公共场所看到雕像,它是一种艺术,称为雕塑艺术。事实上我们看到的是各种不同的雕像,那么,如何能认识到它的本质呢?这就涉及我们对雕塑艺术的“定义”了。一般来说,“雕塑”可定义为:雕塑是一种造型艺术,它通过塑造形象、有立体感的空间形式以及这个种类的艺术作品本身来反映现实,具有优美动人、紧凑有力、比例匀称、轮廓清晰的特点。因此,对事物的定义过程,本身就是一种“辏合显同”过程,我们应该时常主动地、自觉地对一些事物进行定义尝试,通过这种技巧来提高自己的思维能力。

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