思维活动是一个过程,是一个由多种因素构成的动态系统。
在这个过程中,必须要有思维的对象(思维什么)、思维的主体(谁在思维)、思维的方法(怎样思维)。
亦即,思维对象是被思维加工制作的信息,是思维活动的原材料;
思维主体是具有认识能力及其相应思维结构的人;
思维方法是思维主体对思维对象进行加工制作的方式、手段和工具。
思维活动的这个构成要素就使得,任何一个思维活动,都是一个以思维方法为中介,思维主体与思维对象相互作用的过程。
而这个过程是可以用一个模式来刻画的:
问题—→思维加工—→认识(成果)。
例如,“墨子止楚攻宋”、如何认识运动的本性(两个辩证命题)、如何锻造诗歌的意境、如何进行新的发明(大嘴游戏的启示)、如何批判性地认识与评价一个问题等,就是一个提出问题、进行思维加工、得出结论的思维活动的过程。
而在这个思维活动的过程中,“思维加工”就是运用各种思维方法进行分析、判断、推导的分过程。